A atividade propõe um percurso formativo permanente, baseado na prática, na escuta e na troca intergeracional de saberes. Mais do que ensinar técnicas, a atividade busca criar um espaço regular de acolhimento, experimentação e fortalecimento da autonomia digital, respeitando os diferentes tempos de aprendizagem e necessidades dos participantes. A vivência entende o computador como ferramenta de acesso a direitos, comunicação, memória, trabalho, educação e cidadania, contribuindo para a redução das desigualdades digitais. O objetivo Geral da atividade é promover o letramento digital contínuo e intergeracional, ampliando o uso autônomo, crítico e cotidiano do computador como ferramenta de inclusão social e exercício da cidadania.
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