Conjunto de ações socioeducativas e interdisciplinares voltadas para ampliação da visibilidade, do debate e da mobilização frente às conjunturas e temáticas contemporâneas que atravessam as juventudes do estado do Rio de Janeiro.

De acordo com o Atlas das Juventudes (FGV Social, 2021), os jovens – pessoas entre 15 e 29 anos – representam atualmente ¼ da população brasileira. Com o expressivo número de quase 50 milhões de jovens, o Brasil atinge um “boom demográfico”, o maior registro de jovens da nossa história.

Considerando que o Brasil vive um franco processo de envelhecimento de sua população, investir nos jovens de hoje representa uma janela de oportunidade, com fins de progresso econômico e de desenvolvimento social, naqueles que são e pelos próximos 50 anos ainda serão a população economicamente ativa. Entretanto, em contraste ao momento oportuno, o que se percebe ao observar a realidade brasileira é o contrário. As evidências apontam para um contexto excludente, violento e desafiador que acaba por impor barreiras para o desenvolvimento das juventudes.

A pandemia de covid-19 agravou ainda mais esse cenário, ampliando os índices de desemprego e de evasão escolar. Para além destes pontos, é inevitável ressaltar o agravamento das desigualdades sociais e de acesso à serviços essenciais, dos impactos na saúde mental de jovens, na segurança alimentar e também na segurança pública.

Objetivos

• Ampliar a perspectiva de futuro e o repertório socioeducativo e cultural de jovens de 15 a 29 anos, em especial aqueles que vivem em territórios periféricos e vulneráveis, contribuindo para a garantia dos direitos sociais da juventude;
• Contribuir para a garantia dos direitos sociais da juventude, a saber: direito à educação, ao trabalho, à saúde, à cultura, à participação social, ao território, à livre orientação sexual e à sustentabilidade;
• Promover um processo socioeducativo que desenvolva múltiplas habilidades e competências socioemocionais e contribua para a formação crítica e cidadã das juventudes;
• Incentivar o protagonismo juvenil e a valorização das identidades sociais e dos territórios.

Metodologia

• Formação de grupos de adolescentes e jovens de 15 a 29 anos;
• (Frente a um grupo de idades diversas) Formação de grupos de faixas etárias próximas a fim de garantir equivalência de contextos e interesses (Ex.: 15 a 17 anos; 18 a 21 anos; 22 a 29 anos);
• Priorização de jovens de territórios periféricos e/ou vulneráveis, em especial, público enquadrado no Programa de Comprometimento e Gratuidade (PCG);
• Identificação das características e demandas dos grupos a partir de análise situacional e escuta ativa dos participantes;
• Reconhecimento da pluralidade dos sujeitos, identidades e grupos sociais que compõem as juventudes (prioritariamente, apresentadas no plural);
• Criação de ambientes de experimentações e vivências de ferramentas socioeducativas e culturais focados no desenvolvimento de múltiplas habilidades, linguagens e expressões;
• Desenvolvimento de competências socioemocionais baseado nos quatros pilares de educação (segundo relatório da UNESCO, 2010): aprender a conhecer, aprender a fazer, aprender a ser e aprender a viver juntos;
• Realização de trilhas educativas voltadas para o desenvolvimento integral dos participantes, para a ampliação de repertório sociocultural, para a empregabilidade e projeções de futuro;
• Realização de encontros e rodas de conversas para promoção de diálogos, debates e reflexão crítica das realidades e questões contemporâneas às juventudes;
• Promoção de ações sistemáticas e assistemáticas que contribuam para a garantia dos direitos da juventude, tais como: educação, saúde, cultura, lazer, à cidade, à livre expressão, à igualdade de gênero, à livre orientação sexual, à participação social e à sustentabilidade;
• Incentivo ao protagonismo juvenil, à educação entre pares e ao desenvolvimento de atores multiplicadores;
• Abertura para diálogo permanente com as instituições sociais que se relacionam com as juventudes, tais como família, escola e espaços comunitários;
• Incentivo aos jovens à apropriação dos espaços Sesc RJ e à participação nas ações e serviços da empresa;
• Realização das atividades do projeto, preferencialmente, nas Unidades Sesc RJ.